14
Nov

音乐课

初中时代有一位音乐老师。传说是上海音乐学院的高材生,不知何故沦落于我们这所三流中学。

她是一位很敬业的音乐老师,致力于提高我们修养。常常在上课时放些胡桃夹子吉赛儿之类的录像带,或者用动物狂欢节辨识乐器,最可怕的是把我们按在椅子上听牡丹亭哪一咏三叹“姹紫嫣红”。

记得有一节课讲的是斯美塔那的沃尔塔瓦河,此时,偶正偷偷在桌子底下赶数学作业……

然后老师毫不意外的点名让大家复述刚才说的要点,很显然没有人好好听,然后……很不幸的……座在前排的偶被点中……

老师:沃尔塔瓦河的特色在于不断重复主题及变奏……那么这种重复的节奏表达了什么?
偶:重复……重复……呃……就是……无限循环小数……
(双方都没明白对方在说什么……)
老师:(做正色状)那么,你觉得这个曲调适合运用在什么地方?表现什么样的情绪?
偶:(小小声)适合做闹钟……
老师:课后跟我去见班主任!

ps:当时班主任是数学老师,所以看着无限循环小数的份上,老头一点没有为难我。

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沃尔塔瓦河(La Moldau)选自斯梅塔纳的交响诗—《我的祖国》,是其中的第二首。沃尔塔瓦河南北纵贯捷克全国,并流经首都布拉格。作曲家以细腻委婉的笔触,刻画了沿岸秀丽的风光,描绘了捷克人民的生活习俗,以独具一格的音符倾吐了对祖国的深沉的热爱。

斯美塔那被称为捷克音乐之父,每年5月12日名为布拉格之春的音乐节都会以我的祖国为开场白。

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